Все мы знаем, как неприятно пытаться общаться с кем-то, кто не обращает внимания. Нам нужно сказать что-то важное, но наш собеседник проверяет свой телефон, ищет везде, кроме нас, и когда мы задаем вопрос, мы отвечаем: «А?» Никакая (или очень небольшая) информация, которой мы делились, на самом деле не была услышана, так как этот собеседник не обращал внимания, поэтому возможность общения и возможность обучения были упущены.
В приведенном выше примере человек просто отвлекся на свой телефон, но у некоторых детей проблемы с вниманием, речью, которые не являются результатом временного отвлечения. Мы хотим повысить их способность к вниманию, потому что без способности обращать внимание они упускают возможности общения и, как следствие, не упускайте возможности для обучения в Центре развития речи «Дар речи» — center-rechi.ru.
Патология языка
Как патологи языка речи, мы много говорим о внимании, потому что все виды общения требуют значительного внимания. Внимание также является важным навыком для обучения. Если ребенок или взрослый не может уделить внимание чему-либо, они, скорее всего, не смогут узнать или усвоить информацию об этом объекте или теме. Дети в возрасте девяти месяцев должны начать демонстрировать то, что мы называем общим или совместным вниманием. Совместное внимание — это когда два человека общаются, и один человек указывает или говорит: «Смотри!» ссылаясь на что-то еще, побуждая собеседника повернуть голову и сосредоточиться на объекте, а затем повернуться, чтобы посмотреть на человека, чтобы увидеть, что они говорят об этом. Совместное внимание является предвестником языкового развития, и без него общение часто затруднено.
Если вашему ребенку трудно посещать занятия и он получает речевую терапию, ваш терапевт может поставить цель повысить внимание к своему плану ухода. Примерами целей внимания могут быть повышение их способности играть в игру очередности в течение одной минуты, используя соответствующий зрительный контакт или следуя команде смотреть на объект, на который мы указываем. Другими примерами целей внимания могут быть соответствующие комментарии во время разговора или комментарии о том, что происходит в окружающей среде.
Проводите больше времени с детьми
Мы призываем вас и опекунов вашего ребенка проводить время, играя с ним и уделяя ему все свое и непрерывное внимание. Я не имел в виду, что ваш ребенок ВСЕГДА должен получать ваше безраздельное внимание — это невозможно и нереально. Ваш ребенок должен знать и понимать, что бывают моменты, когда он не может привлечь ваше внимание и ему нужно научиться чем-то заниматься. Но исследования показали, что внимание родителей и опекунов может иметь прямое влияние на внимание детей. Если семьи переключают свое внимание между ребенком, телефоном, телевизором, iPad и едой, которую они готовят, дети не получат должного внимания, в котором они нуждаются, и их собственная способность обращать внимание может пострадать.
Так что в следующий раз, когда у вас будет время поиграть со своим ребенком, отложите телефон, iPad и выключите телевизор. Сядьте на пол, займитесь тем, что ему нравится, и тренируйтесь моделировать хорошее внимание И уделяйте ребенку все свое внимание. Это принесет вашему ребенку массу добра!
