Как должен быть выстроен учебный процесс?
Сперва необходимо разобраться в том, в чём заключается специфика такого метода обучения, и кому он может подойти. Как правило, люди привыкли по большей части находиться на работе, выделяя лишь незначительное количество времени на собственные нужды. Иногда трудящийся, пытающийся решить внушительное число проблем, может попросту не дойти до обучения английскому языку (особенно если принять в расчёт тот факт, что порой рабочему человеку требуется отдых). В силу вышесказанного умные наниматели и те, кто хочет продвинуть своё юридическое лицо любыми возможными методами, с давних времён осознали одну истину, суть которой заключается в необходимости совмещать персональное обучение с рабочим процессом. Именно так и был разработан корпоративный английский. Его суть состоит в том, что получение знаний об иностранном языке осуществляется непосредственно по месту работы наряду с иными заинтересованными в приобретении требуемых навыков коллегами, которые в своей совокупности представляют собой единую группу.
Корпоративный английский, который ранее был разработан специально для сотрудников больших и вместе с тем нацеленных на собственное развитие фирм, в настоящее время массово входит в обиход. Главное – это не масштабы компании, а желание постоянно самосовершенствоваться. Следует понимать, что даже наиболее авторитетные организации и их сотрудники не всегда способны похвастаться знанием зарубежного языка.
Как правило, обучение выполняется в коллективе, где присутствуют работники, которые направляются на повышение такой квалификации. Проведение курсов обеспечивается, в первую очередь, за счёт ресурсов работодателя, в то время как процесс подобного образования напоминает школьные занятия, где все сотрудники на совместной основе занимаются изучением английского языка.
Необходимо иметь в виду, что далеко не во всех компаниях обучение проводится согласно одинаковому сценарию (например, занятия могут различаться не только по общему количеству уроков, но и по степени сложности, а также по числу обучающихся).
